Реферат на тему возрастные особенности органов слуха

Потап

В процессе развития меняется и цвет глаз. Иногда она сопровождается изменениям дыхания, закрыванием глаз, открыванием рта. К числу сравнительно редко встречающихся причин нарушения слуха можно отнести поражения центральных отделов слухового анализатора, возникающие в результате заболеваний головного мозга черепно-мозговые травмы, кровоизлияние, опухоль. Это могут быть как генетические аномалии, так и травмы от интенсивного шума и поражения вследствие инфекционных заболеваний. Наружное ухо служит для улавливания звуков, его образуют ушная раковина и наружный слуховой проход. Уже на месяце внутриутробного развития ребенок воспринимает звуки в пределах Гц и реагирует на них движениями.

После проведения экспертизы трудоспособности такие пациенты определяются на специальные предприятия или получают рекомендацию по ограничению некоторых видов трудовой деятельности. В процессе реабилитации используются индивидуальные и групповые занятия, хоровая декламация с музыкальным сопровождением. В дальнейшем проводятся речевые занятия с помощью усилителей и слуховых аппаратов. Такая работа проводится в специальных детских садах для слабослышащих детей, начиная с летнего возраста.

В дальнейшем она продолжается в специализированных школах. Во многих случаях работа по реабилитации выполняется родителями в условиях естественного речевого общения. Это требует неизменно большего труда и времени, но дает часто хорошие результаты. Но работа эта должна быть совместной с сурдопедагогами и проходить под их наблюдением. Таким образом, слагаемые успешной реабилитации слабослышащих следующие:. Наиболее ценным периодом для реабилитации являются первые три года жизни ребенка.

При тугоухости, возникшей у человека, умеющего говорить, в дальнейшем развиваются расстройства речи в виде монотонности, неритмичности. Кроме того, возникшая тугоухость затрудняет общение с окружающими. Для диагностики снижения слуха у взрослых имеется большое количество способов и тестов.

Американской группе ученых удалось вылечить глухоту у мышей с помощью генной терапии. Более половины случаев врожденной глухоты имеют генетическую реферат на тему возрастные особенности органов слуха, и порядка 80 процентов из них обусловлены аутосомно-рецессивными формами доклад о истории.

Ученые отобрали для эксперимента мышей с так называемой глухотой DFNB9, на которую приходится от двух до восьми процентов связанных с генами случаев глухоты у людей. При данной патологии DFNB9 белок, называемый отоферлином, не может выполнять свою обычную функцию передачи звуковой информации.

Орган слуха. Видеоурок по биологии 8 класс

Однако после изменения учеными генома глухих мышей, с помощью специально созданных вирусов, грызуны получили способность слышать почти так же хорошо, как их сородичи, которые родились с нормально функционирующим отоферлином. Ученые предполагают, что данный метод может получить широкое практическое значение.

Одним из широкораспространённых неправильных представлений о жестовых языках является предположение, что они каким-то образом зависят от словесных звуковых и письменных языков или произошли от них, и что эти тему возрастные были придуманы слышащими, однако это не. Кроме того, зачастую за жестовые языки принимается дактилирование букв которое на самом деле используется в жестовых языках в основном для произнесения имён собственных, географических названий, а также специфичных терминов, взятых из словесных языков и калькированная жестовая особенности, используемая слышащими органов слуха передачи информации жестами грамматически идентично словесному языку.

Однако, на самом деле, жестовые языки практически полностью независимы от словесных и продолжают самостоятельно развиваться: появляются новые жесты, отмирают старые органов слуха и чаще всего данная тенденция слабо связана с развитием словесных языков.

Количество здоровье населения стратегия государства языков в отдельно взятой стране никак не коррелирует с количеством распространённых употребляемых реферат ней словесных языков.

Даже в пределах одной страны, в которой официально используется несколько словесных языков, для общения между представителями разных этнических групп может применяться единственный общий жестовый язык, и наоборот — в некоторых странах с единственным словесным языком могут сосуществовать несколько жестовых. Эти языки в основном используются глухими или слабослышащими людьми с целью коммуникации общения. Использование жестовых языков людьми без нарушения слуха является вторичным, однако довольно распространено: часто возникает потребность в общении с людьми с нарушениями слуха, являющимися пользователями жестового языка.

Реакция на звук в виде вздрагивания отмечается не только у плода но и у новорожденных. Иногда она сопровождается изменениям дыхания, закрыванием глаз, открыванием рта. Условный защитный мигательный рефлекс на звуковое раздражение образуется в конце 1-го месяца после рождения. Дифференцирование различных звуков, например, гудка и звука колокольчика, возможно на 3-м месяце. С первых дней после рождения самые низкие пороги звуковой чувствительности лежат в области средних звуковых частот Гц.

Пороги на низкие частоты меньше, чем на высокие.

Нарушение слуха

В процессе онтогенеза происходит постепенное уменьшение порогов, что указывает на увеличение звуковой чувствительности. Наименьшая величина порогов ощущения звуков достигается в лет. По сравнению с этим возрастом слуховая чувствительность ниже как у детей более младшего возраста, так и у людей старше 20 лет. Гигиена слухового анализатора — это комплекс норм, условий и требований, направленных на охрану слуха, сознания оптимальных условий для деятельности слухового анализатора, способствующих нормальному его развитию и функционированию.

  • Реферат по Анатомии и возрастной физиологии на тему: Возрастные особенности слухового анализатора и слуха.
  • Общие закономерности роста и развития детей и подростков.
  • Следует отметить, что люди без нарушения слуха предрасположены к использованию звуковых языков для общения.
  • История зарождения и развития науки о здоровье ребенка.
  • Формирование проприорецепторов, расположенных в суставах и связках, заканчивается к годам, а проприорецепторов мышц - к годам.
  • Большая часть нейросенсорной потери слуха у людей вызвана аномалиями волосковых клеток в кортиевом органе улитки.

Это может привести к снижению слуха или к полной глухоте. В зависимости от причины тугоухость и глухоту подразделяют на наследственную, врожденную и приобретенную. Нарушения слуха возникают в результате заболеваний, поражающих наружное, среднее ухо и слуховой нерв.

К факторам риска тугоухости и глухоты относятся: инфекционные и вирусные заболевания матери во время беременности краснуха, грипп, герпесвнутриутробные интоксикации химическими, лекарственными веществами, алкоголем и др. Приобретенные нарушения слуха встречаются чаще.

Реферат на тему возрастные особенности органов слуха 7278

Причинами тугоухости и глухоты могут стать детские инфекции скарлатина, корь и др. Значительное место занимают последствия острого воспаления среднего уха. Стойкое понижение слуха часто возникает в результате воспалительных заболеваний носа и носоглотки и связанной с этими заболеваниями непроходимостью евстахиевой трубы. Наиболее опасны они в раннем возрасте. К числу сравнительно редко встречающихся причин нарушения слуха можно отнести поражения центральных отделов слухового анализатора, возникающие в результате заболеваний головного мозга черепно-мозговые травмы, кровоизлияние, опухоль.

При таких повреждениях наблюдается небольшое снижение слуха, либо корковая глухота, когда утрачивается способность анализа, синтеза и понимания того, что человек слышит. Существует зависимость распространенности и причины различных видов тугости от принадлежности детей к той или иной возрастной группе.

Мышечная чувствительность. Проприорецепторы реагируют на сигналы, связанные с изменением мышечного напряжения, растягиванием мышц и сухожилий и давлением на.

Консультация по написанию курсовых работГдз по алгебре итоговая контрольная работаКак написать автореферат к магистерской диссертации образец
Топливно энергетический баланс рефератКурсовая работа аграрная реформа столыпинаСообщение и доклад чем отличается
Должностные лица таможенных органов рефератКак правильно писать введение для курсовой работыДоклад вот что значит настоящий верный друг
Эссе по обществознанию чем человек отличается от животногоФольклор в древней руси докладРеферат виды гражданско правовых договоров
Гражданский правовой договор рефератПоступление в университет эссеОбразец отчета по практике инженера механика

От проприорецепции зависит ориентация движения и координация положения тела в пространстве. Осязательное восприятие координируется с мышечным чувством, поэтому, ощущая положение конечностей и пальцев, можно определить форму и размер предмета и отличить один предмет от другого.

Возрастные особенности слухового анализатора.

В процессе онтогенеза формирование проприорецепции начинается с месяцев внутриутробного развития. К моменту рождения проприорецепторы и корковые отделы достигают высокой степени зрелости и способны к выполнению своих функций. Особенно интенсивно идет совершенствование всех отделов двигательного анализатора до лет. С 3 до лет быстро нарастает чувствительность проприорецепции, идет созревание подкорковых отделов двигательного анализатора и его корковых зон.

Формирование проприорецепторов, расположенных в суставах и связках, заканчивается к годам, а проприорецепторов мышц - к годам. К этому возрасту, они уже практически не отличаются от таковых у взрослого человека. Кожная чувствительность - в коже заложены 4 вида рецепторов: тактильные, тепловые, холодовые и ноцицептивные. Они отличаются по строению и форме. Количество тактильных рецепторов около тыс.

[TRANSLIT]

Благодаря кожной чувствительности человека получает представление о плотности, упругости тел, их поверхности, форме, температуре. У младшего школьника осязание развито лучше, чем у взрослых.

Просмотры Читать Править Править код История. На первом месяце жизни ребенок плачет без слез. Гигиена слухового анализатора Гигиена слухового анализатора — это комплекс норм, условий и требований, направленных на охрану слуха, сознания оптимальных условий для деятельности слухового анализатора, способствующих нормальному его развитию и функционированию.

Этому способствует тонкость кожи. Для кожных рецепторов тактильного чувства младшего школьника присуще свойство адаптации к непрерывному раздражению. Температурная чувствительность воспринимается рецепторами тепла и холода, заложенными в коже и слизистой оболочке носа, рта и других отделах пищеварительного тракта.

Температурные рецепторы у органов слуха школьников, в отличие от взрослых, распределены неравномерно. Наибольшее количество в коже живота, меньше - в коже груди и еще меньше - в коже конечностей. При этом открытые части реферат менее чувствительны к холоду, чем закрытые, что объясняются привыканием и закалкой. Болевая чувствительность воспринимается специальными рецепторами кожи и слизистых оболочек свободными нервными окончаниями.

Они возбуждаются при воздействии механических, химических, температурных и электрических раздражений. Иногда же ощущение боли возникает при раздражении тему заболевании внутренних органов. В большинстве возрастные особенности это единственный сигнал заболевания внутренних органов и их систем.

Также рано созревает кожный анализатор. Амслен является самым распространённым в Северной Америке США и англоязычной Канаде и некоторых других странах языком глухих при том, что он радикально отличается от соответствующего британского языка жестов.

На все болевые раздражения дети младшего школьного возраста имеют такую же чувствительность, как и взрослые. Элементарная рефлекторная деятельность человека, его сложные поведенческие акты и психические процессы зависят от состояния его органов чувств: зрения, слуха, обоняния, вкуса и соматической и висцеральной чувствительности, с помощью которых осуществляется восприятие и анализ потока информации из окружающего мира и внутренней среды организма.

Без этой информации была бы невозможна организация, как самых простых функций человеческого организма, так и высших психических процессов. Известно, что если лишить организм новорожденного притока сенсорной информации, то нервные клетки проекционной коры не развиваются; в сенсорно обогащенной среде развитие нервных клеток и их контактов происходит наиболее интенсивно.

Возрастные особенности строения уха

Отсюда очевидно значение сенсорного воспитания в раннем детском возрасте, то есть сенсорная информация, имеет значение не только для организации деятельности внутренних органов и поведения, но и является важным фактором развития ребенка. Название: Анатомия и физиология человека. Автор: Федюкович Н.

Издательство: Феникс Год: Автор: Гайворонский И. Год издания: Название: Анатомия и физиология детей и подростков. Автор: Сапин М. Название: Анатомия и возрастная физиология. Автор: С. Специфика развития центральной нервной системы в детском возрасте. Особенности психофизиологических функций у детей с нарушениями слуха.

Видеоурок по биологии "Органы слуха и равновесия"

Влияние средств психофизической коррекции на психоэмоциональную сферу и вегетативные функции детей с нарушением слуха. Условия нормального становления речи.

Строение органа слуха и его взаимосвязь с мозговыми анализаторами. Степени нарушений функции слуха. Механизм зрительного восприятия. Роль болезней мозга и аномалий развития верхних дыхательных путей в развитии речи.

Факторы, определяющие особенности роста и развития ребенка. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата. Возрастная физиология сердечно-сосудистой системы.

Возрастные особенности дыхательной системы.

Реферат на тему возрастные особенности органов слуха 5635332

Возрастные особенности органов пищеварения. Возрастные особенности нервной системы. Возрастные особенности эндокринной системы и обмена веществ. Значение нервной системы для организма. Строение и свойства нервной ткани. Процессы в нервной системе. Развитие нервной системы у детей и подростков.

Реферат на тему возрастные особенности органов слуха 4973

Рефлекторный характер деятельности нервной системы. Общие понятия. Рефлексы безусловные и условные. Их общие черты и различия. Механизм образования условных рефлексов. Возрастные особенности формирования условных рефлексов. Возрастные и индивидуальные особенности. Костный и перепончатый лабиринты. Различение высоты звука. Развитие и возрастные особенности преддверно-улиткового органа. Определение ведущего уха. Современные слуховые аппараты. Наружное, среднее и внутреннее ухо.

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т. Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке. Главная База знаний "Allbest" Медицина Возрастные особенности строения уха - подобные работы. Возрастные особенности строения уха Факторы развития органа слуха, дифференцировка и формообразование.

Особенности строения наружного, среднего и внутреннего уха ребенка. Закономерности лор-заболеваний, характерных для детского возраста.