Язык и его функция реферат

Инга

Основные функции языка: коммуникативная, когнитивная, кумулятивная. Основная его функция -- быть средством, орудием общения людей. Мы живем в обществе и общаемся в определенном социуме в определенном пространстве в определенное время. Связь между языком и мышлением. Задачи, которые решаются языком в процессе коммуникации и познания. Коммуникативная компетенция как способность понимания речевого поведения. Буров А.

Основные функции языка: коммуникативная, познавательная, информационная, регулятивная, эстетическая, этническая, эмоционально-экспрессивная и пр. Краткая характеристика каждой из перечисленных функций. Коммуникативная, познавательная, регулятивная, фактическая и инструментальная функции языка. Факторы, влияющие на формирование и функционирование стилей языка. Характеристика таких фигур речи, как антитеза, риторическое обращение, риторический вопрос. Становление детской речи как самонаучение языку.

Звукоговорение как выдача устной речи. Письменная речь как инвариант жизни языка. Внутренняя речь как посредник между мышлением, языком и устной речью.

[TRANSLIT]

Высказывание как коммуникативная единица устной речи. Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.

Язык и его функции. Русский язык в современном мире

Школа призвана развивать способности школьника реализовать себя в динамичных социально-экономических условиях, уметь адаптироваться к различным жизненным обстоятельствам.

Нет сомнения, что одной из характеристик его личности становятся коммуникабельность, владение культурой слова, устной и письменной речью в различных общественных сферах применения языка.

С помощью языка происходит в значительной степени познание, изучение окружающего мира.

Функции языка

Лингвистическая компетенция обеспечивает познавательную культуру личности школьника, развитие логического мышления, памяти, воображения учащихся, овладение навыками самоанализа, самооценки, а также формирование лингвистической рефлексии как процесса осознания школьником своей речевой деятельности. Следует заметить, что разграничение языковой и лингвистической компетенций носит в известной степени условный характер.

Язык и его функция реферат 2288

Выделение в качестве самостоятельной компетенции лингвистической важно для осознания познавательной когнитивной функции предмета родной язык.

В этом существенное отличие его от преподавания неродных языков. Овладение языком предполагает не только усвоение знаний о языке и овладение самим языковым материалом. Ученые признают факт сложной взаимосвязи между языком и мышлением.

В общем виде отношения между языком и мышлением проявляются в следующем. Возможность соотнесения языковых единиц с явлениями действительности основана на мышлении, на способности человеческого мозга к отражению действительности.

Без такой соотнесенности невозможно было бы общение между людьми.

Здоровье и стресс рефератНовые материалы в строительстве реферат
Доклад про чернобыльскую авариюКурсовые проекты по экономике
Реферат по философии что есть истинаПсихология религии темы рефератов
Высокие места делают великих людей более великими эссеРечевой этикет факторы определяющие его формирование реферат

Действительно, в одном из определений языка язык назван практическим, действительным сознанием К. Маркс, Ф. Сознание, мышление как свойство головного мозга идеально, оно не имеет свойств материи — запаха, вкуса, температуры и пр. Язык же, вернее его единицы, имеет звуковую, то есть материальную сторону. Мышление материализуется в языке, в звуках, через них оно передается другим людям. В словах язык и его функция реферат результаты познания мира, поскольку лексическое значение слова опирается на понятие.

Тем самым становится возможной передача предшествующего жизненного опыта последующим поколениям через слово в этом случае мы говорим о той функции языка, которая была названа функцией хранения информации. На базе существующих результатов познания, закрепленных в словах, осуществляется дальнейшее познание мира, поэтому язык характеризуют как орудие, инструмент мышления.

Взаимосвязь мышления и языка раскрывается также в вопросе происхождения понятия и слова. Существует широко распространенное мнение о невозможности появления понятия без слова, то есть по этой концепции, понятие возникает вместе со словом, либо на базе слова. В этом случае слово есть средство создания понятия. По другим представлениям, содержание понятия формируется до появления слова, однако лишь соединяясь со звуком, содержание понятия приобретает ясность, оформленность. Однако, принимая во внимание перечисленные выше мнения, нужно иметь в виду, что в основе появления понятия и слова лежат разные причины.

Понятие образуется в результате познавательной деятельности, жизненной практики человека, а появление слова связано с потребностью в общении. Язык в этой доклад по географии на тему горы кавказа выступает связующим звеном между поколениями, служит "хранилищем" и средством передачи внеязыкового коллективного опыта. Наиболее ярко кумулятивная функция проявляется в области лексики, так как именно она непосредственно связана с предметами и явлениями окружающей действительности.

Мышление материализуется в языке, в звуках, через них оно передается другим людям. В словах закрепляются результаты познания мира, поскольку лексическое значение слова опирается на понятие. Тем самым становится возможной передача предшествующего жизненного опыта последующим поколениям через слово в этом случае мы говорим о той функции языка, которая была названа функцией хранения информации.

На базе существующих результатов познания, закрепленных в словах, осуществляется дальнейшее познание мира, поэтому язык характеризуют как орудие, инструмент мышления. Взаимосвязь мышления и языка раскрывается также в вопросе происхождения понятия и слова. Существует широко распространенное мнение о невозможности появления понятия без слова, язык и его функция реферат есть по этой концепции, понятие возникает вместе со словом, либо на базе слова.

В этом случае слово есть средство создания понятия. По другим представлениям, содержание понятия формируется до появления слова, однако лишь соединяясь со звуком, содержание понятия приобретает ясность, оформленность.

Однако, принимая во внимание перечисленные выше мнения, нужно иметь в виду, что в основе появления понятия и слова лежат разные причины. Понятие образуется в результате познавательной деятельности, жизненной практики человека, а появление слова связано с потребностью в общении.

Коллекция и информативность являются теми существенными свойствами языкового знака, которые лежат в основе его важнейшей функции наряду с коммуникативной: функции кумулятивной. Язык в этой функции выступает связующим звеном между поколениями, служит "хранилищем" и средством передачи внеязыкового коллективного опыта.

Наиболее ярко кумулятивная функция проявляется в области лексики, так как именно она непосредственно связана с предметами и явлениями окружающей действительности.

Людическая функция языка. Но взамен всего того, что отстоялось и укрепилось, мы получили новую систему языка, систему, в которой постепенно откладывалось современное нам мышление.

Лексическая система в большей мере обусловлена категориями материального мира, социальными факторами. Слово может рассказать и о времени, и о среде, в которой оно бытует". Прежде всего, в лексике отражаются фрагменты социального опыта, обусловленного основной деятельностью данного народа.

Введение в языкознание. Лекция 2. Функции языка

Существование тех или иных лексических единиц объясняется практическими потребностями. Связь истории и культуры народа с языком особенно ярко проявляется на фразеологическом уровне.

Большое число пословиц, поговорок отражают специфические национальные черты, обладают той языковой образностью, которая корнями уходит в историю народа, его быт, обычаи, традиции. Одни слои лексики обусловлены социальными факторами более очевидно, другие - менее очевидно. Если национально-культурное содержание представляет собой ядро фразеологических единиц, то в именах собственных оно является своего рода коннотацией. Наиболее сложную группу с точки зрения определения их национально-культурного содержания, образует фоновая лексика.

Доказано, что если сравнивать понятийно-эквивалентные слова в разных языках, то они будут отличаться друг от друга в силу того, что каждое из них сопряжено с определенной совокупностью знаний.

Вся совокупность свойственных обыденному языковому сознанию сведений, относящихся к слову, называется лексическим фоном. Понятие фоновой лексики является неразработанным. Исследование фоновых знаний имеет большое значение, как для лингвострановедения основной науки, в рамках которой это понятие изучаетсятак и для язык и его функция реферат и лингвистики в целом. Работа в данном направлении, безусловно, внесет вклад в дальнейшую разработку проблемы языка и культура.

О характеристиках функций русского языка. Следовательно, первый случай подразумевает саму функцию языка, второй же, имеет в виду функции всех имеющихся языковых единиц, в которые входят фонемы, морфемы, слова и предложения.

Язык и его функция реферат 5089

Функция языка - это сама его сущность, в разных проявлениях. Есть много разногласий среди исследователей языка в вопросе количества и характера этого понятия функций. У языка их очень много уже насчитано около 25 функций единиц и самого языка. Слова и предложения - структурные единицы языка, его функции с точки зрения семиотики.

Формы, нормы, типы и стили литературной речи. Если вы обнаружили ошибку на нашем сайте, просьба написать на e-mail: paulday mail. Факторы, влияющие на формирование и функционирование стилей языка.

Естественный национальный язык. Отличие языка и речи, их совместная коммуникативная и мыслительная функции.

Язык и его функция реферат 3181160

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т. Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.

  • Школа призвана развивать способности школьника реализовать себя в динамичных социально-экономических условиях, уметь адаптироваться к различным жизненным обстоятельствам.
  • Мы живем в обществе и общаемся в определенном социуме в определенном пространстве в определенное время.
  • В условиях нашего многонационального государства -- это также познание культуры русского народа в ее встрече с иными культурами, осознание многообразия духовного и материального мира, признание и понимание ценностей культуры другого народа, умение жить и общаться в многонациональной стране.
  • Значение в тексте, существенные условия основных фигур речи.
  • Это не значит, конечно, что я немедленно куда-то побегу или начну перестраивать в корне свою жизнь.

Главная База знаний "Allbest" Иностранные языки и языкознание Функции языка - подобные работы. Функции языка Понятие языка как средства общения между людьми. Основные функции языка: коммуникативная, познавательная, контактно-устанавливающая, эмотивная, аккумулятивная и метаязыковая.

Коммуникативная компетенция как способность понимания речевого поведения. Функции языка в обществе.